– El Bachillerato Tecnológico está integrado por tres componentes que son: formación básica, formación propedéutica y formación profesional; y se imparte en las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta.
¿Cómo es la estructura curricular?
La estructura curricular comprende cuatro grandes niveles: el Institucional, el de Facultad o Departamento, el del Programa y el del Espacio Académico. La construcción de esta estructura involucra los mismos elementos, pero con las particularidades que implica cada nivel y que se materializan en documentos concretos.
¿Qué características tiene el Bachillerato Tecnologico?
¿Cuáles son las características del bachillerato tecnológico? Obtendrás una especialización mayor en comparación a tus compañeros que decidan tomar un bachillerato trunco. Tendrás mayor experiencia profesional, pues este tipo de modalidades suelen pedirte prácticas o un servicio social orientado a tu carrera.
¿Qué es el componente de formación básica?
El componente de formación básica se articula con la educación básica y con la del tipo superior; aborda los conocimientos esenciales de la ciencia, la tecnología y las humanidades; aporta fundamentos a la formación propedéutica y a la profesional y está integrado por asignaturas.
¿Qué es el Acuerdo 653?
Acuerdo número 653 por el que se establece el Plan de Estudios del Bachillerato Tecnológico.
¿Cuáles son los contenidos curriculares?
Son los que involucran conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que se desarrollan en cada etapa del proceso educativo, los cuales se clasifican en materias, módulos o etapas, conceptos, hechos, datos, valores y actitudes.
¿Cómo se estructura la educación media superior?
La educación media superior está compuesta por el bachillerato general, bachillerato tecnológico y profesional técnico, mezclándose a veces alguno de ellos (SEP, 2011).
¿Cuál es el objetivo del bachillerato tecnológico?
Ofrece formación integral a los jóvenes para incorporarse a la vida productiva con un título de Técnico y/o acceder a estudios superiores, al tiempo de promover e inculcar su participación en la toma de decisiones para la solución de problemas del entorno del estudiante.
¿Cuál es la diferencia entre bachillerato general y tecnológico?
La preparatoria general sólo permite la titulación por medio de la aprobación total de las materias. En cambio, la Preparatoria Técnica ofrece diversas opciones de titulación: tesis, proyecto de investigación, memoria de experiencia profesional, promedio mínimo de 8, etc.
¿Qué es el Acuerdo 656?
ACUERDO número 656 por el que se reforma y adiciona el Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato, y se adiciona el diverso número 486 por el que se establecen las competencias disciplinares extendidas del bachillerato …
¿Qué es propedéutico y ejemplos?
El estudiante, a través de la propedéutica, obtiene los saberes que necesita para ingresar a un campo de conocimiento. La instrucción propedéutica, por ejemplo, es habitual en los cursos de postgrado para que cada alumno comience con las clases ya estando preparado para enfrentar el nuevo reto educativo.
¿Qué es el Acuerdo 442?
ACUERDO número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos. – Secretaría de Educación Pública.
¿Cuántas y cuáles son las series que conforman el componente de formación propedéutica que se ofrecen en tu plantel?
Están conformadas por:
- Orientación educativa.
- Tutoría.
- Actividades físicas, deportivas y recreativas.
- Actividades artísticas y culturales.
¿Qué tres tipos de estructura puede tener el currículo?
ser lineal, modular o mixto. Puede ser un plan de estudios cerrado o flexible. Los currículos cerrados son mayoría, se orientan hacia la especialización disciplinar aunque su rigidez obstaculiza las reformas y actualizaciones curriculares.
¿Cómo es la organización curricular por asignaturas?
Implica crear una materia o curso que se basa en los contenidos enseñados en unidades de estudio previas, generalmente es el resultado de la combinación de dos o más materias, en una nueva, manteniendo el contenido esencial de cada una.
¿Cuál es el mapa curricular?
El “mapa curricular” es una representación gráfica del plan de estudios, donde podrás encontrar elementos sustantivos como son, los nombres oficiales de las asignaturas organizadas por ciclo escolar (semestre), así como la información vigente respecto a la duración en horas, valor en créditos, seriación si es el caso, …
¿Cómo se dividen los contenidos curriculares?
Las nuevas corrientes pedagógicas suelen distinguir tres tipos de contenidos. Estos contenidos son de diversa naturaleza: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
¿Qué es la metodología curricular?
Se trata de pasar de un paradigma centrado en la enseñanza y la trasformación de comportamientos a otro centrado en el aprendizaje y el desarrollo de competencias transferibles a contextos diferentes en el tiempo y en el espacio.
¿Qué son los objetivos y contenidos curriculares?
Son los propósitos que expresan las finalidades educativas y son el elemento de orden teleológico del currículo que distinguen e identifican una profesión y definen los resultados que deberán obtenerse a partir del proceso educativo; sirven de base para la conformación del plan de estudios.
¿Qué es la estructura académica del sistema educativo?
Sobre la organización escolar
En esta línea se acordará que una estructura académica es el modo en que una nación, sobre la base de acuerdos de obligatoriedad de estudios sobre determinados contenidos educativos, organiza los conocimientos que establece como relevantes en determinado contexto histórico y social.
¿Qué es la estructura educativa?
Es el conjunto organizado de servicios y acciones educativas llevados a cabo por el Estado (nacional, provincial o municipal) o reconocidos y supervisados por él a través de los Ministerios de Educación (u organismos equivalentes) en función de una normativa nacional, provincial o municipal.
¿Cuál es la función principal de la educación a nivel bachillerato?
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar al alumnado la formación, la madurez intelectual y humana, los conocimientos y las habilidades que le permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.
¿Cuál es el perfil de egreso de un bachillerato tecnológico?
El egresado del Bachillerato Tecnológico en Administración reúne los conocimientos que ponen en acción las competencias genéricas y disciplinares construidas conjuntamente con las competencias profesionales (administración de recursos humanos; manejo y archivo de documentos; gestión de la información en las …
¿Cuáles son las ventajas de estudiar un bachillerato tecnológico?
Los bachilleratos tecnológicos brindan una formación académica integral que les permite a los alumnos seguir adquiriendo conocimientos y habilidades útiles en diferentes contextos y además de ello, les ofrecen la posibilidad de incorporarse al mundo laboral, obteniendo un título técnico que los prepara para un mejor …
¿Cuántas materias son en el bachillerato?
Esto es todo lo que se va a estudiar en bachillerato: así son las 42 asignaturas y el reparto de horarios diseñado por el Gobierno.
¿Cuál es el grado más difícil de bachillerato?
El Bachillerato Internacional presenta más complejidades en su estructura y, por lo tanto, en su evaluación, si lo comparamos con los A-Levels. La primera dificultad es que los alumnos pueden presentarse a un máximo de tres convocatorias (se considera «convocatoria» desde el momento de la inscripción).
¿Cuál es el bachillerato con más salidas?
Según un estudio de Randstad, Electrónica industrial Ingeniería aeronáutica, Ingeniería informática, y Ingeniería en telecomunicaciones son cuatro de las carreras con más salidas. En este caso, se recomienda que los alumnos provengan del Bachillerato tecnológico.
¿Cuáles son los 4 bachilleratos?
Tipos de Bachillerato
- Bachillerato General.
- Variantes.
- Bachillerato Bilingüe Progresivo.
- Bachillerato Técnico.
- Bachillerato Técnico Bilingüe.
- Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo.
- Bachillerato Internacional.
¿Qué pasa si repruebo 5 materias en bachilleres?
Los alumnos que reprueben 5 o más asignaturas en evaluación ordinaria, deberán repetir el semestre. ARTÍCULO 35. – Los alumnos en situación académica irregular únicamente podrán recursar una sola vez las asignaturas adeudadas.
¿Cuántos aciertos pide el Bachilleres 2022?
CCH Azcapotzalco:91 aciertos (Clave: U602000). CCH Naucalpan: 88 aciertos (Clave: U615000). CCH Oriente: 95 aciertos (Clave: U609000). CCH Sur pide 97 aciertos (Clave: U604000).
¿Qué modalidad de estudio tiene el Colegio de Bachilleres?
El Colegio de Bachilleres ofrece dos modalidades de atención: El sistema escolar y el sistema abierto.
Opciones de Capacitación
- Administración de Recursos Humanos.
- Empresas Turísticas.
- Laboratorista Químico.
- Dibujo Industrial.
- Organización y Métodos.
- Dibujo Arquitectónico y de Construcción.
- Bibliotecario.
- Contabilidad.
¿Cuáles son las competencias de Humanidades?
Competencias específicas
Interpretar la diversidad social y cultural. Analizar las normativas legales sobre patrimonio cultural y natural. Identificar las características del espacio y el territorio para poder gestionar los recursos para el desarrollo local y territorial.
¿Qué es un curso propedéutico en bachillerato?
El Curso Propedéutico de la DCNE tiene como objetivo principal nivelar los conocimientos básicos de los sustentantes y para alumnos que no fueron aceptados en alguna institución y quieren prepararse con la finalidad de aumentar las probabilidades de aprobar el examen de admisión y tener un mejor desempeño durante el …
¿Que son y para qué sirven las áreas Propedeuticas?
Es un plan de estudios encaminado a prepararte para que se ingrese a una área educativa de nuestra preferencia este curso se imparte para que todos los estudiantes vayan con el conocimiento y las bases necesarias para lograr seguir adelante en la educación superior y así terminar su carrera satisfactoriamente.
¿Cuáles son los ciclos propedéuticos?
¿Qué es un ciclo propedéutico? Los ciclos son unidades interdependientes, complementarias y secuenciales; mientras que el componente propedéutico hace referencia al proceso por el cual se prepara a una persona para continuar en el proceso de formación a lo largo de la vida, en este caso particular, en el pregrado.
¿Qué es el Marco Curricular comun de Bachillerato?
El Marco Curricular Común (MCC) es un referente normativo para los planes de estudio del nivel medio superior y fue establecido formalmente en 2008 en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
¿Cómo se llama ahora el Sistema Nacional de Bachillerato?
SNB – Sistema Nacional de Bachillerato.
¿Qué es el ACUERDO 450?
Acuerdo número 450 por el que se establecen los Lineamientos que regulan los servicios que los particulares brindan en las distintas opciones educativas en el tipo medio superior.
¿Por qué se dice que el bachillerato es formativo y propedéutico?
Propedeutico porque prepara al estudiante para ingresar a la educación superior al ofrecerle contenidos de estudios que le permiten adquirir conocimientos, habilidades y valores, en el campo cientifico, humanistas y tecnologico.
¿Cuáles son las características de los componentes de formación propedéutica?
El componente de formación propedéutica se articula con la educación superior, pone énfasis en una profundización de los conocimientos disciplinares que favorezca una mejor incorporación de los egresados a instituciones de ese tipo educativo, y está integrado por asignaturas.
¿Qué características tiene el programa de formación para el trabajo?
Formación para el Trabajo, pretende desarrollar capacidades en las Competencias Laborales Básicas, Transversales, de Acceso al trabajo, Específicas y de Contenidos técnicos digitales; con diferentes tipos de poblaciones a través de formaciones virtuales y presenciales.
¿Qué es una estructura curricular ejemplo?
La estructura curricular es un esquema de la organización de las experiencias educativas y las relaciones existentes entre ellas, dentro del plan de estudios, en función de las áreas de formación que favorecen la formación de profesionistas para atender de manera competente los requerimientos de la sociedad.
¿Cómo se da la estructura curricular?
La estructura curricular comprende cuatro grandes niveles: el Institucional, el de Facultad o Departamento, el del Programa y el del Espacio Académico. La construcción de esta estructura involucra los mismos elementos, pero con las particularidades que implica cada nivel y que se materializan en documentos concretos.
¿Cuáles son los cuatro campos formativos?
Los campos formativos para la educación básica son:
- Lenguaje y comunicación.
- Pensamiento matemático.
- Exploración y comprensión del mundo natural y social.
- Desarrollo personal y para la convivencia.
¿Qué es la estructura curricular de educación inicial?
Se plantea tres ejes de desarrollo y aprendizaje para toda la Educación Inicial, cada uno de ellos engloba a diferentes ámbitos propuestos para cada subnivel educativo. Los ejes de desarrollo y aprendizaje son: desarrollo personal y social, descubrimiento natural y cultural, y expresión y comunicación.
¿Cuáles son las características de un diseño curricular?
Las características del diseño curricular adopta una estructura fundamentalmente abierta, refleja una concepción constructivista del aprendizaje escolar y de la intervención pedagógica, el diseño curricular concreta las intenciones educativas precisando el tipo y grado de aprendizaje que tiene que alcanzar el alumno o …
¿Cómo se hace un diseño curricular?
El diseño curricular o currículum, como un edificio, debe contener determinada estructura que engloba el entorno, el marco teórico, el perfil de egreso, los ejes transversales, el plan de estudios y la red curricular, entre otros.
¿Qué es un diseño curricular ejemplo?
Se define como diseño o ajuste curricular «Un proceso de toma de decisiones para la elaboración o ajuste del currículo, previo a su desarrollo, que configure flexiblemente el espacio donde se pondrá en práctica, mediante un proceso de enseñanza y aprendizaje del cual el proyecto curricular es su visión anticipada»2.