En el nivel de educación inicial se cuenta con las siguientes cuatro áreas curriculares de desarrollo:
- Área de matemática.
- Área de comunicación.
- Área de personal social.
- Área de ciencia y ambiente.
¿Cuáles son las 5 áreas de desarrollo del niño?
Las etapas del desarollo suelen clasificarse en cinco áreas principales: crecimiento físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo y social, desarrollo del lenguaje y desarrollo sensorial y motor.
¿Cuáles son las áreas de educación infantil?
Las áreas de educación infantil, según recoge el BOE, Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, se dividen en tres bloques principales: primero, el conocimiento de sí mismo y autonomía personal; segundo, el conocimiento del entorno y tercero, los lenguajes: comunicación y representación.
¿Cuántas áreas tiene el primer ciclo de educación inicial?
Tiene las siguientes áreas: a) En Educación Inicial, I Ciclo: Comunicación, Personal social, Psicomotriz y Descubrimiento del mundo. b) En Educación Inicial, II Ciclo: Comunicación, Castellano como segunda lengua*, Personal social, Psicomotriz, Ciencia y tecnología y Matemática.
¿Qué son las áreas en educación?
Un área del curriculum es un conjunto de contenidos educativos que se consideran sustancialmente relacionados entre sí. Las áreas curriculares pueden existir en diversos niveles jerárquicos, según el nivel de análisis que se considere, y se organizan bajo algún principio de clasificación.
¿Que se trabaja en la educación inicial?
Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como …
¿Qué se debe enseñar en la educación inicial?
La educación inicial contribuye a formar la personalidad de los niños
- Área del autoconocimiento.
- Área cognitiva.
- Área motriz.
- Área del lenguaje.
- Área socioemocional.
¿Cuál es el objetivo del nivel Inicial?
Objetivos del Nivel Inicial
El conocimiento y el control del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción. La relación con los demás a través de las diferentes formas de expresión y comunicación. La observación y exploración del entorno natural, familiar y social.
¿Cuáles son las áreas del currículum?
“Las áreas curriculares son organizadores del currículo que, al momento de realizar su programación, toman en cuenta las características particulares de los y las estudiantes, sus necesidades, sus creencias, valores, cultura, lengua” (MINEDU 2009a: 39).
¿Cuáles son los objetivos de área?
Expresan la aportación concreta que, desde una área particular, se hará al desarrollo de las capacidades expresadas en los objetivos generales de la etapa. Como éstos, se definen en términos de capacidades, si bien incorporan una referencia explícita a los contenidos que integran el área.
¿Cuál es la estructura del nivel inicial?
El Primer Ciclo comprende los grados primero, segundo y tercero; el Segundo Ciclo los grados cuarto, quinto y sexto. El Nivel Primario tiene como función principal garantizar el desarrollo cognoscitivo, afectivo, social, espiritual, emocional y físico de los niños y las niñas que egresan del Nivel Inicial.
¿Qué es y qué contiene el programa de educación inicial?
Estos programas contienen los enfoques, que son los marcos teóricos y metodológicos que orientan los procesos de enseñanza y aprendizaje; orientaciones generales para el desarrollo de las competencias que se espera que los estudiantes desarrollen a través de cada área curricular y las vinculaciones entre competencias …
¿Que se les enseña a los niños de primera infancia?
Durante esta etapa, el juego les permite desarrollar la creatividad, explorar y descubrir el mundo, expresar sus emociones, comunicar y crear vínculos con otras personas, afianza y enriquecer su identidad, desarrollar sus capacidades, habilidades y vivir diversas experiencias de aprendizajes.
¿Cuánto gana una profesora de inicial en Perú 2022?
Con esta medida se da continuidad a las mejoras remunerativas que han permitido elevar el piso salarial del magisterio en los últimos 6 años, pasando de S/ 1 555 (2016) a S/ 2 500 (2022), lo que representa un 60% de incremento.
¿Cuál es la diferencia entre Educación Inicial y preescolar?
México. En México, la población infantil se atiende en centros de educación inicial a niños y niñas de 0 a 2 años y 11 meses y los centros de educación preescolar que atienden a pequeños de 3 a 6 años de edad.
¿Como debe ser un docente de nivel inicial?
Perfil profesional de un docente de Educación Inicial
Saber escuchar y observar. Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito. Trabajar bien bajo presión. Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten interés en los niños y estimulen su aprendizaje.
¿Cuáles son los 4 entornos de la primera infancia?
Así mismo, allí se identifican cuatro entornos en los que transcurre la vida cotidiana de los niños y las niñas y son: hogar, salud, educativo y espacio público.
¿Cuáles son las 7 principales realizaciones de la primera infancia?
Conceptos propios de la primera infancia: a) Desarrollo integral. El desarrollo integral en tanto derecho, conforme a lo expresado por la Ley 1098 de 2006 en su artículo 29, es el fin y propósito principal de esta política.
- Identificación.
- Formulación.
- Implementación.
- Seguimiento y Evaluación.
¿Cuál es la función de una profesora de inicial?
Entre sus funciones destacan promover el aprendizaje en la primera infancia; facilitar la evolución del lenguaje oral e introducir el lenguaje escrito; identificar las habilidades, intereses y necesidades especiales del alumnado; fomentar la buena convivencia en el aula y la adquisición de hábitos, etc.
¿Cuál es la caracteristica principal de la educación inicial?
Se caracteriza por: Ser inclusiva, equitativa y solidaria, ya que tiene en cuenta la diversidad étnica, cultural y social, las características geográficas y socioeconómicas del país y las necesidades educativas de los niños y las niñas.
¿Que trabajar en sala de 3 años?
Juegos y actividades para los primeros días
- Con rociadores o brochas: rociar o pintar con agua las paredes, el piso. Agregar potes, llenarlos, trasvasar.
- Con esponjas: lavar los muñecos, los autitos, los elementos de cocina para luego llevarlos al sector de dramatizaciones.
- Juego dirigido con palanganas:
¿Cómo se organiza el primer ciclo del nivel inicial?
Primer Ciclo
En estas edades el cuidado, el vínculo afectivo, la formación de hábitos de alimentación, de higiene y de socialización, el respeto al ritmo biológico, el desarrollo del lenguaje y el ritmo individual son fundamentales para asegurar el desarrollo adecuado del niño y de la niña.
¿Cuáles son las competencias transversales en educación inicial?
Asimismo, son transversales la capacidad de organizarse y planificarse, las habilidades para comunicarse por escrito y oralmente, las competencias digitales, saber gestionar información, tener un pensamiento crítico, un elevado compromiso ético, creatividad, liderazgo, iniciativa y espíritu emprendedor.
¿Qué documentos establecen el currículo básico de la educación infantil?
REAL DECRETO 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. DECRETO 36/2022, de 8 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Infantil.
¿Que deben incluir las programaciones didácticas?
Los elementos básicos de una programación didáctica son objetivos, competencias, contenidos, metodología y evaluación, envueltos con una introducción y una portada al principio, y los anexos y una bibliografía al final.
¿Cuáles son los bloques de contenidos?
Los bloques son agrupaciones de contenidos que presentan al profesor la información relativa a lo que se debería trabajar durante la etapa. Se señalan en ellos los contenidos que se consideran más adecuados para desarrollar las capacidades indicadas en los objetivos generales del área.
¿Qué es la planificación curricular?
Según Flores (2006, citado en Romero Salvatierra, 2014), la planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán realizarse en la institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes (p.
¿Cuál es el enfoque del área de matemática en inicial?
La enseñanza de la matemática en el Nivel Inicial se basa en la resolución de diferentes tipos de problemas que abordan conocimientos relacionados con los números, el espacio, las formas geométricas y la medida.
¿Qué es el currículo nacional de educación inicial?
El Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la educación básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo …
¿Cuáles son los tres niveles de la educación preescolar?
El nivel de educación preescolar comprende los grados de pre-jardín, jardín y transición, siendo este último el obligatorio en los establecimientos educativos estatales para niños menores de seis (6) años de edad.
¿Cuántas competencias tiene el área de Matemática en inicial?
A través del enfoque Centrado en la Resolución de Problemas, el área de Matemática promueve y facilita que los estudiantes desarrollen las 4 competencias.
¿Cuáles son las competencias del área de Personal social en inicial?
La competencia personal, social y de aprender a aprender implica la capacidad de reflexionar sobre uno mismo para autoconocerse, aceptarse y promover un crecimiento personal constante; gestionar el tiempo y la información eficazmente; colaborar con otros de forma constructiva; mantener la resiliencia; y gestionar el …
¿Qué temas trabajar con niños de 2 a 3 años?
Actividades para niños de 2 a 3 años
- Pompas de jabón. Aunque no lo parezca, jugar con pompas de jabón es una actividad muy sencilla que puede aportar mucho valor al desarrollo infantil de los más pequeños.
- Cuentacuentos.
- Busca y encuentra.
- ¿Qué hay en la caja?
- Paso a paso.
- Pista de obstáculos.
¿Qué actividades realizan los niños de 0 a 5 años?
Puedes estimular el gateo sobre distintas texturas (toallas, tapetes, mantas, etc.), desarrollar actividades de coordinación con juguetes, jugar a lanzar pelotas con la mano o con los pies e invitar al niño a o niña a realizar caminatas con apoyo de tus manos al interior de la vivienda.
¿Que se puede trabajar con niños de 3 a 4 años?
Los mejores juegos para niños y niñas a partir de 3 años
- Puzles.
- El escondite.
- Juegos de rol.
- Manualidades.
- Circuito con obstáculos.
- La búsqueda del tesoro.
- Identificar emociones.
¿Cuántos años dura la carrera de profesora de inicial?
La carrera de Educación Inicial tiene una duración de cinco años o 10 semestres académicos. Entre las instituciones que brindan esta especialidad, encontramos.
¿Cuánto gana un auxiliar de educación inicial en Perú?
Los auxiliares de educación nombrados verán incrementadas sus remuneraciones de S/1330 a S/1430 y los contratados de S/1230 a S/1430, homologando la remuneración mensual de ambos servidores.
¿Quién gana más un profesor de primaria o de secundaria?
Para los docentes de nivel primaria el salario inicia con 321 pesos por hora, aunque su salario puede ascender, según su nivel de carrera. En el caso de los profesores de secundaria ganan en promedio 418 pesos por hora, pero si tiene el grado más alto de carrera puede ganar hasta MX$1,518 pesos por hora.
¿Qué se debe enseñar en la educación inicial?
Evidentemente es una edad muy temprana para que el niño comience a leer o a escribir. Sin embargo, entre las cosas que se le enseña a un niño de educación inicial está el transportarlo al mundo de las letras, el lenguaje escrito y los números. Por lo menos en esta etapa, se les hace saber que existen y para qué sirven.
¿Qué debe aprender un niño de 4 años en el jardín?
¿Qué puede hacer mi hijo a esta edad?
- canta una canción;
- brinca y salta en un pie;
- atrapa y lanza una pelota por encima de la cabeza;
- baja las escaleras solo;
- dibuja una persona con tres partes diferentes del cuerpo;
- construye una torre con 10 bloques;
- comprende la diferencia entre fantasía y realidad.
¿Qué es la educación inicial y su pedagogía?
Es un derecho impostergable de la primera infancia, la educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, partiendo del reconocimiento de sus …
¿Cómo se le llama a una maestra de kinder?
La educadora infantil, o maestra jardinera como suelen llamarse también, necesita cumplir una licenciatura en educación antes de permitirles impartir clases.
¿Qué es inicial 1?
El inicial se divide en dos subniveles, el inicial 1, que no es escolarizado y comprende infantes de hasta 3 años de edad. Y el inicial 2, niños de 3 a 5 años. El nivel de Educación General Básica va desde el primer grado, que se ofrece a los estudiantes de 5 años.
¿Cuáles son los retos de la educación inicial?
Los retos para la Educación Inicial:
Generar intervenciones universales de acompañamiento a las familias, que brinden soporte, información, fortalezca habilidades parentales para el cuidado, los vínculos y las interacciones.
¿Qué son las áreas de desarrollo y cuáles son?
Las áreas de desarrollo evolutivo de los infantes son: área física, del lenguaje, cognitiva y socio-afectiva.
¿Cuáles son las áreas de desarrollo?
Esta área se refiere al conjunto de procesos donde los niños comienzan a comprender su entorno y a organizar mentalmente toda la información que van recibiendo de él. Este desarrollo abarca todo lo que tiene que ver con la capacidad de aprender, memorizar, pensar, razonar y resolver problemas.
¿Qué áreas de desarrollo hay?
¿Las cinco áreas del desarrollo del niño? ¡Te explico cuáles son!
- Área sensorial.
- Área motora.
- Área cognitiva.
- Área del lenguaje.
- Área socio afectiva.
¿Qué es el desarrollo infantil y cuáles son sus etapas?
El término desarrollo infantil hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia, conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomía.