El profesor José María Cagigal (1981, p. 28) define la educación física como la ciencia cuyo cometido es: “El hombre en movimiento o capaz de movimiento, y las relaciones sociales creadas a partir de esta aptitud o actitud”.
¿Qué es la educación física según 3 autores?
Por su parte, según Cajigal (1968) afirma que la Educación Física, es el proceso o sistema de ayudar al individuo en el correcto desarrollo de sus posibilidades personales y de relación social con especial atención a sus capacidades físicas de movimiento y expresión.
¿Qué es la educación física para parlebas?
Parlebas en su libro “Juegos Deportes y Sociedad, Léxico de Praxiología Motriz” define que “la Educación Física es una práctica de intervención que influye en las conductas motrices de sus participantes, en función de normas educativas implícitas y explicitas.
¿Qué es la educación física según Blázquez?
Es la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales : sol, agua, etc. como medios específicos. Libro “La Educación Física” , Domingo Blázquez Sánchez (2006).
¿Qué es la educación física según autores PDF?
Según el Dr Portela, la Educación Física representa aquel “proceso educativo que tiene como propósito a partir su contribución máxima posible al crecimiento y desarrollo óptimo de las potencialidades inmediatas y futuras del individuo en su totalidad a través de una instrucción organizada y dirigida, y su participación …
¿Qué es educación física según Wuest Bucher?
Wuest & Bucher (1999, p. 8): Un proceso educativo que emplea la actividad física como un medio para ayudar a los individuos que adquieran destrezas, aptitud física, conocimiento y actitudes que contribuyen a su desarrollo óptimo y bienestar.
¿Qué es actividad física según 5 autores?
(2000) definen Actividad Física como “cualquier movimiento corporal, realizado con los músculos esqueléticos, que resulta en un gasto de energía y en una experiencia personal y nos permite interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea”.
¿Qué es la Educación Física según Johan Huizinga?
Huizinga, Johan La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.
¿Qué hizo parlebas?
Parlebás ha sido nombrado dos veces doctor “honoris causa” y ha obtenido el grado de Caballero de la Legión de Honor francesa por sus méritos pedagógicos. En su octava década de vida, mantiene una prolífica actividad investigadora y participa asiduamente en congresos y conferencias.
¿Qué dice John Locke con respecto a la educación?
Por eso Locke en uno y otro lugar de su Pensamiento sobre la educación, subraya que una buena educación del niño debe “formar su espíritu en la virtud” (2012, p, 97), la inocencia y la modestia son las “virtudes que se aproximan más a las de un hombre útil y capaz, y lo prepara mejor” (2012, p. 98).
¿Qué es la evaluación según Blázquez Sánchez?
Para cerrar Blázquez hace referencia a la calificación identificando su propósito, los diferentes métodos que se pueden aplicar, y la intención y consecuencia que tiene en la educación física basándose no solo en resultados deportivos o desempeño de una prueba específica, si no al manifiesto de voluntad de colaboración …
¿Qué es la evaluación según Blázquez?
Desde una perspectiva tradicional de la evaluación Lafourcade (1973, en Blázquez, 1990), define la evaluación como “la etapa del proceso educativo que tiene por fin comprobar, de modo sistemático, en qué medida se han logrado los resultados previstos con los objetivos especificados con antelación”.
¿Qué manifiesta Blázquez 2010 sobre la evaluación?
Cuando Blázquez afirma que la evaluación tiene además de la pedagógica una función social pone de manifiesto que la concepción de evaluación va más allá de un proceso de medición, cuantitativo y unidireccional, Superando esta concepción instrumental afirma que evaluar es “diagnosticar dónde y en qué tiene dificultades …
¿Qué es la Educación Fisica Redalyc?
Por lo que respecta a la educación física, la define como la educación del a través del cuerpo que acentúa la disponibilidad del hombre respecto de sí mismo; defendiendo que ha de ser la primera educación por cuanto las estructuras físicas del individuo influyen en la persona y su actitud.
¿Qué es la física según diferentes autores?
“La física es una ciencia cuyo objetivo es estudiar los componentes de la materia y sus interacciones mutuas. En función de estas interacciones la Física explica las propiedades de la materia en conjunto, así como los distintos fenómenos que observamos en la Naturaleza”.
¿Qué es la Educación Física y para qué sirve PDF?
La educación física sirve para: Ayudarnos a desarrollar adecuadamente nuestro cuerpo y a mantenerlo sano. Conocer nuestro cuerpo para saber cuáles son sus posibilidades de movimiento y, también, sus limitaciones. Mejorar nuestras capacidades de movimiento para tener una mayor seguridad en nosotros mismos. Entre otras.
¿Qué son las estrategias didácticas en Educación Física según autores?
Las estrategias didácticas son un proceder en el que se sistematiza de manera flexible una serie de procedimientos determinados intencionalmente para propiciar el aprendizaje significativo (comprensivo) y estratégico (planeado y regulado) que favorezca la participación dinámica y comprometida de los educandos.
¿Cuál es la importancia de la Educación Física?
Importancia del ejercicio y desarrollo físico en edades escolares. Lactividad física genera muchos beneficios para mantener una vida saludable como lo es la regulación de peso corporal evitando la obesidad, previene enfermedades degenerativas y cardiovasculares.
¿Cómo se considera la Educación Física?
La educación física contribuye al desarrollo de la motricidad en las y los alumnos a través de un proceso dinámico y reflexivo, de estrategias didácticas que derivan del juego motor como expresión corporal, la iniciación deportiva y el deporte educativo.
¿Qué es la actividad física según Marcos Becerro?
Marcos Becerro (1994) define ejercicio físico como una actividad causada por la contracción de los músculos esqueléticos, mediante la cual se produce un consumo de energía superior a la que normalmente se origina en estado de reposo.
¿Qué es la educación según autores y año?
“Educación es evolución, racionalmente conducida, de las facultades específicas del hombre para su perfección y para la formación del carácter, preparándole para la vida individual y social, a fin de conseguir la mayor felicidad posible” – Rufino Blanco (educador español, 1861-1936)
¿Cuál es la importancia de la educación física según autores?
Contribuye al desarrollo de las capacidades motoras básicas. Contribuye al desarrollo de habilidades que resultan básicas para realizar diferentes actividades propias de la vida en la sociedad. Desarrolla habilidades básicas para la práctica del deporte de rendimiento.
¿Cuáles son los principales autores de la educación fisica?
PRINCIPALES EXPONENTES DE LA EDUCACIÓN FISICA
- PRINCIPALES EXPONENTES DE EDUCACIÓN FISICA.
- ESCUELA FRANCESA.
- SIGLO XXI.
- SIGLO XIX.
- JOHANN HEINRICH PESTALOZZI.
- Aristóteles.
- Platón.
- P. De Coubertin.
¿Quién fue el autor de la Educación Física?
Se considera que el creador de esta rama educativa tal y como se conoce hoy en día fue Friedrich Ludwig Jahn. Durante el siglo XIX, Jahn estableció en Alemania la primera escuela de gimnasia.
¿Qué es la Educación Física y cuál es su historia?
La historia de la educación física tiene su origen en la prehistoria, cuando el ser humano hacía uso de su cuerpo para buscar alimentos, seguridad y, sobre todo, para sobrevivir. Esta disciplina ha formado parte de muchas épocas y culturas, por ejemplo de la Grecia Clásica, de Roma y de la época visigoda.
¿Cómo clasifica el juego parlebas?
La clasificación de Parlebas sobre los juegos, pivota sobre 3 ejes: La cooperación o no (presencia y colaboración con compañeros) La competencia o no (presencia o no de adversarios) La incertidumbre o no en el medio (medio estable o inestable)
¿Quién fue Sánchez Bañuelos?
Fernando Sánchez Bañuelos (Autor)
En los primeros años de la década de los ochenta del siglo XX fue director del INEF de Madrid, seguidamente Director del Instituto de Ciencias de la Educación Física y el Deporte-CSD. Con posterioridad, dirigió el Plan ADO 92 (JJ. OO. de Barcelona 92).
¿Qué es circuito de accion motriz según autores?
El circuito de acción motriz es una forma de trabajo en la cual realizamos diferentes actividades de forma secuencial en estaciones de trabajo. Actividad Recreativa CIRCUITO MOTRIZ DE MANERA INDIVIDUAL. POR ESTACIONES: Este condicionamiento se hace a través de ejercicios aeróbicos de alta intensidad.
¿Qué es la educación para Rousseau?
Para Rousseau educar al niño, según su naturaleza, implica proveerlo de las herramientas más eficaces para que pueda vivir y vivir bien, libre y feliz en un mundo que no está hecho ni para el bienestar, ni para la felicidad ni para la libertad (pág.
¿Qué piensa Rousseau de la educación?
Los principales postulados de Rousseau son: La educación debe centrarse más en el niño y menos en el adulto. Es importante estimular el deseo de aprender. La educación del niño comienza desde su nacimiento y debe impedirse que adquiera hábitos de los cuales pudiera llegar a ser esclavo.
¿Quién era Locke y que propone?
John Locke fue un filósofo inglés que se destacó en muchos cam- pos, especialmente en la epistemología o teoría del conocimiento, la política, la educación y la medicina. Sus principales contribuciones lo llevaron a ser consi- derado el fundador del empirismo moderno y el primer gran teórico del liberalis- mo.
¿Qué es lo que hay que evaluar en Educación Física?
La evaluación en Educación Física es una tarea docente que consiste en darle valor al conocimiento, rendimiento y actitud de un alumno en esta materia y debe entenderse como un proceso previsto, por el cual se obtiene información a través de una serie de instrumentos, los cuales, permiten emitir un juicio en función de …
¿Cómo evaluar una clase de educación fisica?
Formato de evaluación en educación física
- Por observación.
- A través de entrevistas.
- A través de rúbricas.
- De dianas de evaluación.
- De opiniones.
- De reflexiones personales con respecto a uno mismo (autoevluación).
- A través de instrumentos como el test de coordinación motriz 3JS, algún test físico tradicional, etc.
¿Cuáles son los instrumentos de la educación fisica?
Material móvil: balones, aros, picas, conos, colchonetas,… Material semimóvil: postes de voleibol, plinto, bancos suecos,… Material fijo: porterías, canastas, espalderas,…
¿Cómo evaluar Educación Física con el nuevo modelo educativo?
Evaluar en Educación Física.
Se pueden emplear como técnicas de evaluación:
- La heteroevaluación, en la que el profesor recoge información sobre el alumnado.
- La coevaluación, en la que el alumnado comparte las valoraciones con los demás, intercambiando roles de observador (evaluador) y observado (evaluado).
¿Qué es instrumento en educación fisica?
Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué es la evaluación del aprendizaje según autores?
Hay muchas definiciones de lo que es la evaluación de los aprendizajes; por ejemplo, autores como Stufflebeam y Shinkfield (1989) la conciben como un proceso mediante el cual se identifica, obtiene y provee información útil y descriptiva acerca del valor y mérito de las metas educativas.
¿Qué es la evaluación Redalyc?
“La Evaluación se puede definir como un conjunto de operaciones que tiene por objetivo determinar y valorar los logros alcanzados por los alumnos en el proceso de aprendizaje, con respecto a los objetivos planteados en los programas de estudio.” (2:19).
¿Qué autor propone una evaluación basada en la toma de decisiones a partir de la búsqueda y análisis de la información?
Según L.J. Cronbanch (1963), la evaluación consiste esencialmente en una búsqueda de información que habrá de proporcionarse a quienes deban tomar decisiones sobre la enseñanza.
¿Qué es la Educación Física según 3 autores?
Por su parte, según Cajigal (1968) afirma que la Educación Física, es el proceso o sistema de ayudar al individuo en el correcto desarrollo de sus posibilidades personales y de relación social con especial atención a sus capacidades físicas de movimiento y expresión.
¿Cuáles son los beneficios de la Educación Física?
Hacer actividad física regularmente puede ayudarte a mantener fuertes tus habilidades para pensar, aprender y tener buen juicio con el pasar de los años. También puede reducir tu riesgo de depresión y ansiedad, al igual que ayudarte a dormir mejor.
¿Qué es la física según Isaac Newton?
La Física de Newton tomaba como punto de partida un universo constituido por corpúsculos extensos y por espacio vacío. Cada uno de ellos con la propiedad de actuar a distancia, es decir, de ejercer fuerzas directa e instantáneamente sobre los demás.
¿Cuáles son los tres conceptos fundamentales de la física?
Estos conceptos físicos que parecen necesarios en cualquier teoría física suficientemente amplia son los llamados conceptos físicos fundamentales, una lista no exhaustiva de los mismos podría ser: espacio, tiempo, energía, masa, carga eléctrica, etc.
¿Qué hizo Aristóteles en la física?
La física aristotélica es el conjunto de las tesis filosóficas y cosmológicas e hipótesis físicas y astronómicas desarrolladas por Aristóteles y sus seguidores. Estas teorías comprendieron los cuatro elementos, el éter, el movimiento, las cuatro causas, las esferas celestes, el geocentrismo, etc.
¿Qué es la Educación Física según Jorge Gómez?
práctica social, cuya finalidad es posibilitarles la integración reflexiva y activa en el campo de la cultura física, desarrollando competencias corporales y motrices significativas.
¿Qué es la Educación Física y cuál es su objetivo?
La Educación Física define sus propósitos cuando busca conocer, de- sarrollar, apreciar, cuidar y usar todas las facultades del cuerpo. La prioridad de la Educación Física es la construcción de la corporeidad, te- niendo como propósito la conformación de la entidad corporal en la formación integral del ser humano.
¿Qué es la Educación Física y su ejemplo?
La educación física puede ser vista como un entrenamiento complementario para actividades de alto rendimiento, como el atletismo, el fútbol, la natación, el hockey, el básquet, entre otros.
¿Cómo se puede desarrollar la educación fisica?
Los aprendizajes en educación física se pueden lograr tomando en cuenta la secuencia lúdica planificada de los juegos motrices, destacando la actitud del profesor y el papel fundamental que tiene para vincular propósitos, contenidos, métodos, estrategias didácticas, recursos y el propio juego.
¿Cómo motivar a los alumnos en las clases de educación física?
11 Estrategias para aumentar la motivación en Educación Física
- Proponer una amplia variedad de tareas o actividades.
- Que la actividad a realizar comporte un reto para el alumno de forma individual.
- Hacer uso de las actividades o juegos cooperativos.
- Dejar a los alumnos que tomen ciertas decisiones en las sesiones.
¿Cuáles son los estilos de enseñanza en educación física?
Destacan dos tipos de estilos de enseñanza en Educación Física: uno que hace referencia o sigue un patrón tradicional, y otro que presenta al alumno como centro y lo hace involucrarse cognitivamente para mejorar su aprendizaje (activo).
¿Qué es la educación física según Johan Huizinga?
Huizinga, Johan La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.
¿Qué dice John Locke con respecto a la educación?
Por eso Locke en uno y otro lugar de su Pensamiento sobre la educación, subraya que una buena educación del niño debe “formar su espíritu en la virtud” (2012, p, 97), la inocencia y la modestia son las “virtudes que se aproximan más a las de un hombre útil y capaz, y lo prepara mejor” (2012, p. 98).
¿Cuáles son los principales autores de la educación física?
PRINCIPALES EXPONENTES DE LA EDUCACIÓN FISICA
- PRINCIPALES EXPONENTES DE EDUCACIÓN FISICA.
- ESCUELA FRANCESA.
- SIGLO XXI.
- SIGLO XIX.
- JOHANN HEINRICH PESTALOZZI.
- Aristóteles.
- Platón.
- P. De Coubertin.
¿Quién fue el autor de la educación física?
Se considera que el creador de esta rama educativa tal y como se conoce hoy en día fue Friedrich Ludwig Jahn. Durante el siglo XIX, Jahn estableció en Alemania la primera escuela de gimnasia.